2022 年被一些人认为高考 “惨了”，主要有以下几方面原因：
考生人数大幅增加：
2022 年全国高考报名人数达 1193 万人，创历史新高。相比 2021 年的 1078 万，增加了 115 万。考生数量的增多，使得竞争压力更大，学生们需要在众多考生中脱颖而出，考入理想高校的难度增加。比如一些原本竞争就激烈的省份，考生人数的增加进一步加剧了竞争的白热化程度。
新高考模式的推行带来挑战：
部分地区在 2022 年继续推进新高考改革，新高考模式打破了传统的文理分科，学生需要面对众多科目的选择，在选科组合、学习方式、备考策略等方面都面临着较大的挑战。而且各个高校对报考条件也有所调整，这让学生在高考科目选择之初就需要有更多的思考和规划，容易陷入选择困境，增加了备考的复杂性和不确定性。
考试题目难度和题型变化：
题目灵活度增加：高考题目逐渐向考查学生的综合能力、创新思维和解决实际问题的能力转变。2022 年的高考试题在这方面表现得较为突出，题目更加灵活多变，与社会生活实际联系紧密，需要学生具备较强的知识运用能力和思维能力，不再仅仅是死记硬背知识点就能取得好成绩。
部分科目难度较大：一些省份的部分科目考试难度较大，比如数学等科目，题型新颖、计算量大，对学生的知识掌握程度和解题能力要求较高，很多学生在考后反映题目难度超出预期，这在一定程度上影响了考生的考试心态和成绩。
复读生数量较多：
由于各种原因，每年都有不少学生选择复读。2021 年新高考新增了 8 个省市，一些学生可能因为不太熟悉新高考模式而落榜，选择复读，导致 2022 年的复读生数量增加。复读生往往有更多的备考经验和更扎实的知识基础，他们的加入也增加了应届生的竞争压力。
疫情的影响：
2022 年疫情仍在持续，这届学生高中三年的学习生活受到了较大的影响。尤其是临近高考时，部分地区可能出现停课、复课的情况，学生的学习节奏被打乱，线上教学的效果与线下教学存在一定差距，这对学生的备考产生了不利影响。而且疫情带来的不确定性和心理压力，也给考生的应考状态带来了挑战。